黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育），這是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨内教育的重要實踐，是推動黨内教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案的通知》（中辦發【2016】14号）和中共湖南省委辦公廳印發的《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》（湘辦發【2016】15号）以及中共2003网站太阳集团委員會關于印發《在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知（南華校發【2016】21号）文件精神，切實開展好 “兩學一做”學習教育并取得實效，結合學院實際，現提出如下實施方案。

　　一、總體要求

   “兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

     1、明确目标，圍繞五個“進一步”開展學習教育。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正确政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用；進一步提升黨員意識，銘記黨員身份，增強黨員的責任感、使命感和榮譽感，努力建設一支信念堅定、素質優良、規模适度、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，為建設高水平教學研究型學院提供堅強組織保證。

　　2、針對問題，聚焦五個“着力解決”開展學習教育。開展“兩學一做”學習教育，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改，切實增強針對性和實效性。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共産主義缺乏信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神等；着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是在黨不言黨、不憂黨、不為黨、不愛黨，看齊意識不強，組織紀律散漫等；着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是群衆感情缺失，利己主義嚴重，漠視群衆疾苦，與民争利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私等；着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不思進取，逃避責任，不作為、不敢為、不會為、不善為等；着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，貪圖享受、奢侈浪費，沉迷低級趣味、生活作風不檢點等。要持之以恒地抓好“四風”突出問題、“不嚴不實”突出問題的整改，推動黨的作風不斷好轉。

　　3、把握原則，遵照五個“堅持”開展學習教育。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對不同類别黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

　　二、主要内容

　　1、學黨章黨規。逐字逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共産黨黨員權利保障條例》、《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》等黨内法規，深入研讀毛澤東同志《黨委會的工作方法》等著作，注重發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導廣大黨員牢記黨規黨紀，守住為人、做事的基準和底線。始終學習和傳承“勤勉務實、甘于奉獻、剛健自強、敢為人先”南華精神，特别是在合校以來為學校改革發展做出突出貢獻的先進人物和典型事迹，營造“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”濃厚學習氛圍，引導廣大師生進一步凝心聚力、建功立業、和諧奮進。

　　2、學系列講話。認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習習近平總書記關于改革發展穩定、内政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，認真學好吃透系列講話精神，深入領會系列講話的豐富内涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，将學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與提高教育質量結合起來，堅定道路自信、理論自信、制度自信。要區别普通黨員和黨員領導幹部，區分教工黨員和學生黨員，針對教學崗位黨員、醫療崗位黨員和行政管理崗位黨員，确定不同的學習重點内容。

　　3、做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展、着眼中國夢的實現、着眼學校建設發展，教育和引導廣大黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員領導幹部要切實擔負起管黨治黨責任，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好幹部。教師黨員要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學生健康成長的指導者和引路人。學生黨員要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘煉高尚品格，做“明德博學求是 緻遠”的表率。

    三、步驟措施

　　1、開展專題學習讨論。堅持把個人自學和集中學習結合起來，明确自學要求，引導黨員學原文、讀原著、悟原理，熟讀黨章内容，牢記黨規條文，領會講話要義。在個人自學的基礎上，各黨支部要按照“三會一課”制度要求，每月組織一次集中學習，每2個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習讨論。專題學習讨論至少選定1人做主題學習發言，各二級單位黨委（黨總支部）要安排專人到場參加并指導，黨員領導幹部必須參加所在支部的學習讨論并帶頭發言，交流學習心得，切實把大家的思想統一到黨章黨規和系列講話精神上來，切實把大家的智慧和力量彙聚到學院的建設發展上來。學習讨論重點圍繞以下“四個專題”進行：

　　專題一是“講政治、有信念”（4月-5月）。重點學習黨章和習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大複興的中國夢等重要論述。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖，一些黨員幹部信念缺失、宗旨意識不足，群衆觀念淡薄等問題。引導全校黨員堅守黨的信仰信念，強化黨的宗旨意識，積極踐行群衆路線，關鍵時刻能經受住考驗。

　　專題二是“講規矩、有紀律”（6月-7月）。重點學習《關于黨内政治生活的若幹準則》、《中共共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》和《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、有關警示教育典型案例等。着力解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，一些黨員幹部不遵守政治紀律和政治規矩，黨性鍛煉不夠等問題。做到黨規黨紀面前知敬畏、明底線、守規矩，做政治上的明白人，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

　　專題三是“講道德、有品行”（8月-9月）。重點學習習近平總書記關于社會主義核心價值觀、“好幹部”标準和“四有好教師”等重要論述，以及學校關于培育和踐行社會主義核心價值觀、加強師德師風建設等内容。着力解決一些黨員律己不嚴、價值取向不高，一些黨員幹部知行脫節、道德行為失範等問題，把社會主義核心價值觀内化為精神追求、外化為自覺行動，切實加強道德修養，努力追求高尚道德，保持積極健康生活，廉潔從政從教從醫。

　　專題四是“講奉獻、有作為”（10月-11月）。重點學習“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和習近平總書記關于教育工作等重要論述。着力解決一些黨員精神不振、作風懈怠，一些黨員幹部安于現狀，危機感、緊迫感不夠，勇于擔當、攻堅克難的辦法不多等問題，堅持求真務實，保持良好精神狀态，積極為黨和學校的事業擔當作為，發揮先鋒模範作用，用實際行動彰顯共産黨人的風采，為學校“十三五”發展做出更大的貢獻。

　　在專題二和專題三開展過程中，借助暑假時間，各基層黨組織應根據各自實際合理安排黨員進行自學教育，鼓勵各單位組織形式多樣、内容豐富的學習實踐活動，鼓勵學生黨員将學習教育與志願服務、社會實踐相結合，在實踐中争做“四講四有”合格黨員。

　　2、組織“學《準則》《條例》”知識競賽。根據《2003网站太阳集团關于組織開展新<準則>和<條例>專題學習活動的工作方案》部署，2003网站太阳集团通過組織預選賽（每個支部組隊參加，支部書記帶頭參加，每隊不少于三人）選拔隊員，由一名處級幹部帶隊組隊參加教工組比賽，通過初賽、複賽、決賽決出一、二、三等獎；學生黨員組的比賽也要同步開展。

　　3、創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍内進行，全體黨員參加。黨課的主題、内容、方式由黨支部根據實際合理安排，列出時間表，避免内容重複、時間紮堆。各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動集中安排一次黨課；要結合專題學習讨論，對黨課内容、時間和方式等做出合理安排。黨員校領導陳總到2003网站太阳集团講黨課；黨員處級幹部要到自己聯系的黨支部為支部黨員講黨課；“七一”前後，黨支部書記要在所在黨支部講黨課；鼓勵和指導身邊的模範黨員和普通黨員等聯系實際講黨課。要創新講黨課的載體和方法，開辟網絡黨課、微黨課等。黨課結束後，學院黨委要及時總結，加強宣傳，注重實效，學校将組織相關部門評選、表彰優秀黨課。

　　4、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部要召開專題組織生活會。黨支部班子及其成員要對照黨章黨規、對照黨員标準、對照職能職責，聯系自身實際，進行深刻的黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群衆廣泛征求意見，普遍開展談心交心，嚴肅認真開展批評與自我批評；針對突出問題和薄弱環節，制定切實可行的整改措施。要組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議，學院黨委要派人參加指導黨支部專題組織生活會。

　　5、開展民主評議黨員。年底前，要以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員标準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，确定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。評議結束後，及時将黨員測評結果、黨員評議等次報送學校黨委組織部。

　　6、立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，堅持邊學邊做，在學中做，在做中改，做到學做相長。教育引導黨員要時刻銘記黨員身份，在學習中提素質，在服務中樹形象，在工作中解難題，為學院創建高水平教學研究型大學和“十三五”建設作出貢獻。辦公室、教務室、學工室等部門的黨員要在加強作風建設、牢固樹立全心全意為師生服務的宗旨意識、提高服務水平和效率等方面發揮先鋒模範作用；教師黨員要緊密圍繞加強師德師風建設、完成教學科研工作任務等方面發揮先鋒模範作用；學生黨員要在加強學風建設、提升綜合素質、提高創新創業能力、帶領同學共同進步等方面發揮先鋒模範作用。各基層黨組織要結合實際确定學習方式，發揮主動性，靈活多樣地開展學習教育。學校黨委将在紀念建黨95周年活動中，評選表彰一批優秀共産黨員、先進基層黨組織。

　　7、黨員領導幹部作表率。各級黨員領導幹部要在學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與黨員一起學習讨論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。年底，各級領導班子要以“兩學一做”為主題召開年度民主生活會，領導班子和領導幹部要把自己擺進去，查找存在的問題。

　　四、組織領導

     1、壓緊壓實責任，注重工作落實。學院黨委要切實擔當，履行主體責任，制定細化工作方案，幫助黨支部制定學習教育計劃，派人參加黨支部各項活動，把學習教育要求落實到每個支部、每名黨員，保證學習教育全覆蓋、有成效。各黨支部要結合自身實際，做好規定動作，積極開展有特色的活動，充分發揮戰鬥堡壘作用。各基層黨組織書記要履行第一責任，全程策劃、全程指導。黨支部書記要開動腦筋、積極創新，加強支委會自身建設，管好黨員，從嚴從實抓好學習教育。廣大黨員要緊密結合學院創建高水平教學研究型大學和各自崗位實際，認真參加學習教育，積極創先争優，争做“四講四有”合格黨員。

　　2、強化組織保障，注重督促指導。通過學校黨校舉辦示範班、研讨班和專題培訓等形式，對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨幹普遍進行一次輪訓，組織他們先學一步，掌握工作方法，明确工作要求。要認真紮實開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“失聯”黨員、“口袋”黨員的底數，調整理順基層黨組織隸屬關系和黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理，确保學習教育對象全覆蓋。要按照“有場所、有設施、有制度”的标準，建設好黨員活動室。要加強黨内激勵關懷幫扶，通過走訪慰問、談心談話、結對幫扶、設立黨内幫扶資金等措施，從思想、工作、生活上關心和愛護黨員，激發黨員的内生動力，引導黨員自覺主動參與學習教育。黨政督導團要通過聽取彙報、專項調研、列席組織生活會等方式，加強對學習教育落實情況的監督檢查，對組織不力、虛以應付的，要嚴肅批評、及時糾正；對效果不好、群衆意見大的，要責令補課并嚴肅問責。

　　3、加強宣傳引導，注重形成合力。要充分利用專題網站、等宣傳陣地，重視發揮微博微信、手機短信平台等新興媒體作用，大力宣傳“兩學一做”學習教育進展和成效，傳遞中央聲音、形成正确導向，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。抓好典型宣傳，發掘、總結、宣傳好經驗好做法，發揮先進典型的示範作用，借助各種輿論媒體形成學習教育合力，營造出良好的學習氛圍。

　　4、做好融合互促，注重教育實效。堅持學習教育與中心工作、重點任務、日常事務統籌抓、相促進。要與鞏固拓展黨的群衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果相結合，進一步加強思想政治建設，弘揚清風正氣、樹立正确用人導向；要與加強基層黨組織建設相結合，着力解決基層黨支部組織生活不經常不嚴肅不認真、黨員教育管理制度不落實或執行不到位等問題，把基層黨支部建成堅強的戰鬥堡壘；要與促進學校改革發展相結合，把學習教育的成效體現在解放思想、更新觀念、提振精氣神、弘揚好作風上，全面加強黨的建設，夯實人才隊伍之基，走内涵發展之路，進一步把人才培養做實、把科學研究做實、把服務社會做實，進一步深化新一輪綜合改革，激發活力，增強動力，強化特色，提質升級，改善民生，加快發展，不斷提高教育教學質量和辦學水平，全面推進現代大學治理體系和治理能力現代化，将學習教育的成果轉化為新常态下推動學校改革發展的強大動力。

    附件：2003网站太阳集团關于在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育日程安排表      

 

                                                                                  2003网站太阳集团黨委

                                                                              二〇一六年五月十二日

附件：2003网站太阳集团關于在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育日程安排表

 

時間	學 習 教  育  工  作 内  容		參加人員	負責單位
2016年5月上旬	“兩學一做”學習教育動員部署會	校黨委書記王漢青作動員講話。	全體校領導、校長助理、總會計師，副科以上幹部，全體黨支部書記，黨政督導團全體成員	學院黨委
2016年4-6月	深入開展學習《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》知識競賽活動	組織全校黨員學習《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》，開展《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》知識競賽活動。	全院黨員 各黨支部組隊參加預選賽 院黨委組隊參加學校競賽	辦公室
2016年4-5月	學習研讨專題一：共産黨員如何做到講政治、有信念	結合學習黨章和習近平總書記關于堅定理想信念、堅持“三個自信"、實現“中國夢"等方面的論述進行深入讨論。重點看能否堅守共産黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；能否牢記黨的宗旨，踐行群衆路線，密切與群衆的血肉聯系；能否正确處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群衆的關系；能否認真履行黨員的義務。	各黨支部 全院黨員	學院黨委
2016年6-7月	學習研讨專題二：共産黨員如何做到講規矩、有紀律	結合學習《關于黨内政治生活的若幹準則》《中國共産黨廉潔自律準則》《中國共産黨紀律處分條例》和習近平總書記關于嚴明黨的紀律和規矩、加強黨風廉政建設等方面的論述以及有關警示教育典型案例進行深入讨論。重點看能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群衆紀律、工作紀律和生活紀律，能否自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線。	各黨支部 全院黨員	學院黨委
2016年8-9月	學習研讨專題三：共産黨員如何做到講道德、有品行	結合學習習近平總書記關于社會主義核心價值觀、黨員幹部道德修養等方面的論述進行深入讨論。重點看能否帶頭踐行社會主義核心價值觀，能否堅守高尚的道德情操，能否保持積極健康的生活方式。	各黨支部 全院黨員	學院黨委
2016年10-11月	學習研讨專題四：共産黨員如何做到講奉獻、有作為	結合學習習近平總書記關于治國理政的新思想新戰略、“好幹部"等方面的論述以及先進典型的優秀事迹進行深入讨論，重點看能否自覺提升服務“四個全面"戰略布局、踐行五大發展理念的能力和水平，能否保持良好精神狀态、積極為黨的事業擔當作為，能否立足崗位作貢獻、發揮先鋒模範作用。	各黨支部 全院黨員	學院黨委
2016年12月	召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員	1.對照檢查。支部班子及其成員在廣泛征求意見的基礎上，對照職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨支部書記要列出查擺問題清單。 2.談心談話。黨支部書記與支部成員、支部成員之間都要開展談心談話。不設支委會的，黨支部書記與每名黨員、黨員之間也要談心談話。 3.開展嚴肅認真的批評與自我批評。批評要有具體意見和案例，突出針對性和實效性。 4.制定整改措施。針對組織生活會提出的突出問題和薄弱環節，制定整改措施并在一定範圍内公布。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。 5.開展民主評議黨員。黨支部根據民主評議情況和黨員日常表現，确定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。	各黨支部 全院黨員	學院黨委
2016年12月	召開年度民主生活會	學院領導班子以“兩學一做”為主題召開民主生活會，領導班子和領導幹部要把自己擺進去，查找存在的問題	全體院領導	學院黨委