各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部：
黨的十七屆四中全會明确提出了建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，并把全黨的學習能力作為“黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素”。為推動學習型黨組織建設，中共中央辦公廳印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》（中辦發〔2009〕44号），并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。為認真貫徹落實中央精神，大力推進我校學習型黨組織建設，現提出如下實施意見。
一、充分認識高校建設學習型黨組織的重要意義
（一）建設學習型黨組織，是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發展大變革的時代，知識創新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落後于時代，就無法在這個時代立足。
（二）建設學習型黨組織，是推進高等教育事業發展的迫切需要。當前我國教育改革發展已進入新的階段，各種新情況、新問題、新矛盾不斷湧現，隻有進一步加強學習，才能增強推動教育科學發展、促進和諧校園建設的能力，才能在新的曆史起點上開創高等教育事業發展的新局面，實現創建高水平大學的目标。
（三）建設學習型黨組織，是加強高校黨的建設的迫切需要。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性。當前，國内外政治、經濟、文化正發生着巨大變化，高校黨組織面對治校辦學的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，必須通過學習不斷提高自己，激活黨組織中的各個要素和環節，鞏固和加強黨的執政地位，使高校黨組織和黨員隊伍永葆黨的先進性和純潔性。
（四）建設學習型黨組織，是我校創建有特色的高水平大學的迫切需要。黨委确立了創建省内一流、國内知名、有國際影響、特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮鬥目标。實現這一目标，意義重大、使命光榮、任務艱巨。必須通過學習型黨組織的建設，帶動整個學校的學習、研究和探索，營造濃厚的學習創新、開拓進取的氛圍，促進學校又好又快地發展。
二、總體要求和主要原則
（一）建設學習型黨組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，圍繞學校創建高水平大學的奮鬥目标，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高思想政治水平為基本目标，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的曆史，學習現代化建設和高等教育所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。
（二）建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則：
——堅持科學理論指導。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，準确把握學校建設發展的實際，深入學習研究不斷變化的新形勢，迎接新挑戰，搶抓新機遇，赢得新發展，着力用發展着的馬克思主義指導我校創建高水平大學的實踐。
——堅持理論聯系實際。大力弘揚求真務實作風，堅持學用結合、學以緻用，把建設學習型黨組織與推動本部門（單位）各項工作緊密結合起來，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。
——堅持領導表率示範。黨員領導幹部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，做勤奮學習、善于學習的表率，做學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
——堅持以黨員為主體。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，促進廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。
——堅持積極探索創新。尊重基層黨組織和黨員的首創精神，積極營造寬松環境，鼓勵各單位（部門）根據各自實際情況，拓展學習的内容、途徑、渠道，創新學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體。
三、學習的主要内容
（一）學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列甯主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準确地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學内涵和曆史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，切實推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。
（二）學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員幹部準确掌握科學發展觀的科學内涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對學校各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展。
（三）學習社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員教育管理全過程，融入到黨員日常工作學習生活中，以黨員的模範帶頭作用推動全校學習踐行社會主義核心價值體系的深化。通過學習，引導廣大黨員加強思想道德建設，傳承黨的優良傳統，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀态。
（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。要加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群衆路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員的學習實踐能力。
（五）學習高等教育理論。加強對高等教育的本質、社會屬性、功能、地位、目的、任務的學習，努力用高等教育理論武裝自己，把握高等教育規律，增強運用高等教育理論指導教學科研的能力，認真學習和掌握現代大學的管理知識和理論，努力運用高等教育理論和現代大學的管理理論指導學校發展。
（七）學習核能發展與應用理論和科技知識、學習現代國防科技工業發展的理論與科技知識、學習當代醫療衛生事業發展理論與科技知識、學習環境保護事業發展理論與科技知識。推動學校人才培養、科學研究、社會服務和文化引領的内涵建設和特色發展
（八）學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群衆學習。要加強調查研究，虛心向群衆請教，集中民意，不斷總結師生員工創造的新做法新經驗。要認真總結和深入學習黨的曆史經驗，把學習黨的曆史同學習運用黨的理論路線方針政策結合起來，同服務改革發展穩定大局以及黨的建設的實際結合起來，獲取推動教育事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。
四、學習的主要舉措
（一）營造學習氛圍。要充分發揮校報、新聞網、廣播、電子屏、櫥窗等校内媒體的作用，宣傳推進學習型黨組織建設中好的做法、先進經驗，形成建設學習型黨組織的輿論氛圍。
（二）加強中心組學習。宣傳部要建立中心組學習的長效機制，努力推進學校講師團的政治理論輔導工作，加強教職員工的政治理論學習，通過學習轉變思想，促使教職員工成為政治素質高、業務本領強的教育工作者。
（三）加強理論培訓。黨校要組織開展各種形式的主題學習教育活動，運用培訓班、學習講壇、讀書會、“2003网站太阳集团幹部在線學習中心”等平台，不斷豐富完善工作抓手。尤其要積極推進幹部教育學分制管理，要采取多種方式督促副處以上領導幹部加強學習，引導黨員幹部争做學習型幹部。
（四）推薦讀書書目。宣傳部、組織部、黨委政策研究室、黨校、人文社科處、學生工作部、研究生工作部、國防生選培辦、校團委、校工會、馬克思主義教學研究部等要認真研究，推出一批面向廣大黨員的學習書目，有組織地引導廣大黨員多讀書、讀好書。
（五）舉辦學習活動。校團委、學生會要緊密結合大學生的實際，以科普周、科技周、學習周、讀書月、讀書日為抓手，開展主題突出、形式多樣、生動活潑的學習活動，引導大學生愛讀書、愛學習，努力營造崇尚學習的良好風氣。學工部、校團委、馬克思主義教學研究部要圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大曆史事件紀念日，組織大學生開展黨的曆史、新中國曆史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和軍民團結等方面的專題學習教育。
（六）開展創建活動。學生工作部、研究生工作部、國防生選培辦等要結合大學生思想道德素質提升工程，努力推進大學生學習型班級、學習型宿舍的建設工作。校工會、人事處要采取多種形式，綜合運用多種方式，積極推進學習型家庭、學習型學院、學習型班組的建設工作。
五、具體要求
（一）要更新學習理念。思想是行動的先導，隻有不斷更新學習理念，才能更好地開展創建學習型黨組織的實踐，盡快實現預期目标。作為引領先進文化發展方向的高校黨組織和黨員，必須牢固樹立終身學習的理念，把學習當成一種思想境界、一種社會責任、一種人生追求，将學習融入生活，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學到老。
（二）要講究學習方式。堅持運用好過去組織學習的有效做法，結合實際積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進校院兩級中心組學習和黨員集中學習方式，嚴格規範管理，增強學習效果。堅持将務虛研讨與深入調研相結合、集中學習和個人自學相結合、主題宣講與系統培訓相結合、“走出去”與“請進來”相結合，靈活采用專題講座、報告會、辯論會、演講賽、專題電視片、主題教育以及參觀實踐等形式多樣的學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。
（三）要建立長效機制。要按照建立長效機制的要求，用制度規定下來，保證學習的長久性和長效性。一是要規範學習制度。在創建學習型黨組織的實踐過程中，要對中心組學習制度、黨員學習制度、“三會一課”制度等進行修訂和完善。同時根據出現的新情況、新問題，深入調查研究，及時采取對策，從制度上加以規範。二是要完善考核制度。建立健全對黨組織和黨員學習的定期考核制度，重點檢查對學習的認識和态度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發言記錄、開展調研、撰寫心得體會、學習質量和效果等情況，檢查黨員領導幹部是否真正發揮帶頭、組織、指導和督促作用，考察在黨員中是否形成了濃厚的學習風氣，取得學習實效。三是要強化考核結果評估。堅持學習、考核、使用一體化，正确評估學習取得的成績，把領導班子和領導幹部的理論學習效果作為判斷黨員素質、評價黨員實績的重要條件，作為民主評議黨員和評先創優、業績考核的重要依據。
（四）要突出理論和實際的結合。在建立學習型黨組織中，要始終堅持理論聯系實際的學風，學以緻用，切實推進各部門（單位）的實際工作，促進學校高水平大學的創建。一要立足實際，堅持将建設學習型黨組織同研究解決本單位（部門）改革發展的突出矛盾和問題結合起來，提出化解矛盾、解決問題的有效措施和辦法，切實在推動本部門（單位）的工作上下功夫。二要結合實際，認真查找和解決影響發揮黨組織領導核心作用、戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的主要問題，努力在本部門（單位）黨的建設上下功夫。三要抓好教育，增強廣大黨員幹部貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，牢固樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，着力在提高黨員幹部思想政治素養上下功夫。
六、切實加強組織領導
（一）落實責任，明确職責。建立健全黨委統一領導，黨政辦、組織部、宣傳部、黨校和有關部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。宣傳部要協調有關部門成立建設學習型黨組織工作協調小組，加強統籌，加強督查，及時研究解決學習型黨組織建設存在的困難和問題，切實發揮牽頭負責作用。組織部要把建設學習型黨組織與加強領導班子和幹部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結合起來。黨校要把幹部教育培訓與建設學習型黨組織結合起來。工會、共青團、學生會、研究生會要充分發揮自身優勢，開展各具特色的學習教育活動。
（二）認真部署，精心組織。各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入整體工作規劃，要制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，精心組織，狠抓落實，推動學習型黨組織建設深入開展。
（三）率先垂範，整體推進。要進一步加強和改進黨委中心組學習，把各級領導班子建設成為學習型領導班子。黨員領導幹部要以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，帶頭倡導勤于學習、善于學習，在全面系統掌握馬克思主義理論特别是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握高等教育理論上走在前面，在弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風上走在前面。領導幹部要帶頭撰寫心得體會、調研報告，每年不少于1篇，帶頭宣講輔導，每年不少于1次，以自己的示範作用推動學習型黨組織建設。
（四）分類指導，督促檢查。要根據不同類别、不同層次、不同崗位黨員幹部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分别提出相應的任務和要求。要注重實效，加強檢查指導，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。全校各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部每年初要向黨委宣傳部和組織部報送上一年度學習情況總結和本年度學習計劃；黨委組織部、宣傳部等要對全校學習型黨組織建設情況進行督促檢查，努力推進建設學習型黨組織活動的健康、順利、紮實、有效開展。
中共2003网站太阳集团委員會
2010年3月8日
