校屬各單位、各部門：

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《規劃綱要》）在深入調研、廣泛聽取各方面意見建議的基礎上，形成了征求意見稿，教育部近日起向社會各界開展第二輪公開征求意見工作，湖南省教育廳下發了《關于做好〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）〉（公開征求意見稿）征求意見工作的通知》，為做好《規劃綱要》的學習讨論與意見征求工作，現就有關事項通知如下：

一、高度重視，充分認識《規劃綱要》公開征求意見工作的重大意義

《規劃綱要》是進入21世紀以來我國第一個教育規劃，是指導未來教育改革和發展的綱領性文件。研究制定《規劃綱要》，是黨中央、國務院的重大決策，是貫徹落實黨的十七大精神，促進我國教育事業科學發展的重大戰略舉措。采取開放的、民主的方式，充分問計于民，廣泛征求社會各界意見，是制定一個高質量《規劃綱要》的必由之路，是達成共識、提高認同的必要方式，也是推動教育改革發展不斷開拓創新的重要手段。各單位（部門）要充分認識到《規劃綱要》公開征求意見工作的重要性，要将意見征求工作納入到中心組學習，周密安排，精心組織，确保公開征求意見工作達到預期效果。

二、《規劃綱要》公開征求意見的主要内容

各單位（部門）要重點圍繞下列問題積極建言獻策：

1、指導思想和工作方針；

2、戰略目标和戰略主題；

3、素質教育基本目标與實施途徑；

4、加強和改進德育工作；

5、人才培養模式改革；

6、實施素質教育的政策與制度；

7、高等教育發展與改革；

8、提高高等教育人才培養質量；

9、研究生教育的發展與改革；

10、高等學校科學研究與社會服務；

11、考試招生制度改革；

12、發展繼續教育；

13、繼續教育的制度政策保障；

14、促進教育公平；

15、促進教育協調發展；

16、教育體制改革；

17、中國特色現代學校制度建設；

18、教育法制建設；

19、教育對外開放；

20、高等學校教師隊伍建設；

21、教育家辦學與教師教育創新；

22、教育投入保障機制；

23、教育信息化建設；

24、教育系統黨的建設。

三、《規劃綱要》公開征求意見工作的程序及要求

（一）工作程序

《規劃綱要》學習讨論暨公開征求意見工作采取自下而上的形式，分兩個階段進行。第一階段：3月26日前，由各單位（部門）按照要求，圍繞24個重點問題，組織本單位（部門）的師生員工認真學習原文，廣泛開展讨論，提出建設性的意見和建議，形成彙總意見并上報。第二階段：3月28日前，學校彙總各單位（部門）意見建議及其他征詢意見，上報教育廳。

（二）要求

1、廣泛動員，積極組織廣大師生員工建言獻策。各單位（部門）要積極組織和發動本單位（部門）廣大師生員工為《規劃綱要》（征求意見稿）建言獻策，努力使《規劃綱要》編制過程成為發揚民主、集思廣益的過程，成為統一思想、凝聚共識的過程。各單位（部門）在學習讨論過程中，要緊密圍繞如何進一步推動高等教育改革與發展、如何進一步提高高等教育人才培養質量、如何更好地打造辦學特色、如何更好地服務地方經濟社會發展等問題開展讨論，為科學制定《規劃綱要》做出我們應有的貢獻。與此同時，各單位（部門）要動員廣大師生員工以《規劃綱要》為指導，結合學校創建高水平大學的奮鬥目标，從人才培養、隊伍建設、學科建設、科學研究、社會服務、辦學特色、辦學條件、黨建工作、校園文化等方面提出意見和建議，為學校編制《2003网站太阳集团“十二五”建設和發展規劃綱要》貢獻智慧和力量。

2、加強宣傳，為《規劃綱要》公開征求意見工作營造良好輿論氛圍。教育事業涉及到千家萬戶的切身利益，要做好輿論引導工作，堅持正面宣傳為主的導向，把公開征求意見作為宣傳我國教育事業、争取群衆關心支持的重要機遇，要重點宣傳好教育的重要地位和作用、綱要制定的重大戰略意義、教育改革發展的總體戰略等重要内容，強調《規劃綱要》公開征求意見工作的政治性、嚴肅性、廣泛性、建設性，努力營造良好的輿論環境，為《規劃綱要》公開征求意見工作順利開展奠定堅實基礎。

3、周密組織，确保公開征求意見工作高效有序。各單位（部門）要加強對征求意見工作的領導，召開專題會議進行部署，明确專人負責，做到思想認識到位、宣傳發動到位、解讀宣講到位、學習讨論到位、意見征求到位，不搞形式，不走過場，确保公開征求意見工作高效、有序。

公開征求意見時間截止到2010年3月25日，各單位（部門）在3月26日将公開征求意見情況及收集到的意見建議通過辦公網發到黨委政策研究室。

附件： 國家中長期教育改革和發展規劃綱要

中共2003网站太阳集团委員會

南 華 大 學

2010年3月5日